肇慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校（肇慶市工程技術(shù)學(xué)校）

肇慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1929年，是一所公辦國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，坐落于風(fēng)景秀麗的國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)鼎湖山南麓，占地面積20萬平方米，校舍面積5萬平方米，現(xiàn)有教職員工150多人，其中專任教師105人，高中級職稱86人，研究生、本科學(xué)歷95人。

學(xué)校坐落在風(fēng)光旖旎的鼎湖山風(fēng)景名勝區(qū)，校園占地面積250多畝，建筑面積7.8萬平方米。擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（場）93個(gè)，其中汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地，畜牧獸醫(yī)、會計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心為省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3000多萬元。現(xiàn)有教職工300人，專任教師234人（含企業(yè)兼職教師），其中，高、中級職稱教師占86%，研究生、本科學(xué)歷教師占92% ,有3名市級專業(yè)帶頭人。

現(xiàn)開設(shè)有生物工程、信息工程、機(jī)電工程、土木工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)5大專業(yè)群共13個(gè)專業(yè)，其中畜牧獸醫(yī)專業(yè)是省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)（園藝）、會計(jì)專業(yè)是市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。現(xiàn)有全日制中職在校生4265人，函授大專生2080人。

建校80多年來，學(xué)校培養(yǎng)了近4萬名大中專畢業(yè)生和職業(yè)技能人才，其中有中國工程院院士、農(nóng)業(yè)科技專家、市廳級黨政領(lǐng)導(dǎo)，還有一大批優(yōu)秀企業(yè)家、企事業(yè)單位技術(shù)或管理骨干。

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、依法治校”的辦學(xué)思路，主動(dòng)適應(yīng)珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的要求，在優(yōu)化傳統(tǒng)農(nóng)類專業(yè)的同時(shí)，積極發(fā)展與先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)的非農(nóng)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了品牌、規(guī)模、質(zhì)量、效益的不斷提升。

近年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上，首次就業(yè)專業(yè)對口率達(dá)70%以上。學(xué)校先后被評定為“國家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！薄ⅰ笆〖壭腔鹋嘤?xùn)基地”、“廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”、“中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心”、“廣東省農(nóng)村生態(tài)能源技術(shù)人才培訓(xùn)基地”。

辦學(xué)理念

1、價(jià)值觀

學(xué)校的明天就是我們的明天，我們的明天也是學(xué)校的明天。

教育是一項(xiàng)事業(yè)，無奉獻(xiàn)不教育。教育是一門科學(xué)，研究探索是基本工作。教育是一門藝術(shù)，技藝精湛加創(chuàng)新就是特色、就是精品。

2、教育理念

辦人民滿意的教育

3、辦學(xué)理念

學(xué)生全面發(fā)展，教師盡顯才華，學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

4、辦學(xué)指導(dǎo)思想

以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心，以素質(zhì)教育為根本，培養(yǎng)“德技”雙高、全面發(fā)展的職業(yè)技能人才。

5、辦學(xué)定位（目標(biāo)）

立足本市、服務(wù)全省城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將學(xué)校打造成為專業(yè)優(yōu)勢突出、農(nóng)類專業(yè)品牌效應(yīng)顯著的示范性中職學(xué)校，成為廣東建設(shè)南方重要職教基地的主力軍。

6、培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生的職業(yè)道德好、專業(yè)技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)好、適應(yīng)能力強(qiáng)。

7、辦學(xué)思路

質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校，依法治校。

8、育人觀

教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，全面、全員、全程、全方位育人。

9、學(xué)校觀

重人本、強(qiáng)文化、求進(jìn)取，師生成長的樂園和精神家園。

10、教師觀

理論和技能并重，師德高尚，安教樂教，追求卓越。是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者、人生的引路人、教育教學(xué)的研究者、專業(yè)和課程的建設(shè)開發(fā)者。

11、教學(xué)觀

全面發(fā)展基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)。

12、學(xué)生觀

人人有潛能，個(gè)個(gè)可成才。

13、校訓(xùn)

厚德精藝，敬業(yè)求真。

14、校風(fēng)

文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新

15、教風(fēng)

學(xué)而不厭、誨人不倦、言傳身教

16、學(xué)風(fēng)

自信、樂學(xué)、善思、敬業(yè)