龍門縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

龍門縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于1993年，2003年順利通過省評(píng)估。 2004年被國家科學(xué)技術(shù)部認(rèn)定為第一批農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校。

2018年，按龍門縣委縣政府部署，將縣內(nèi)原有的職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、農(nóng)校等五所學(xué)校整合成為新的龍門縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2020年加入惠州工程職業(yè)學(xué)院職教集團(tuán)。

學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資力量雄厚，設(shè)備設(shè)施齊全，是高技術(shù)人才培訓(xùn)中心和職業(yè)教育全日制學(xué)校。

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電工與制冷、學(xué)前教育、現(xiàn)代旅游與酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。建有多媒體電腦室、舞蹈室、音樂室，電子電工實(shí)操室、車工實(shí)操室、汽車維修實(shí)操室、制冷實(shí)操室、水分析實(shí)驗(yàn)室和圖書室等教學(xué)室場(chǎng)。

我校始終堅(jiān)持以“厚德、立身、修技、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)治校，注重學(xué)生的文化基礎(chǔ)、職業(yè)技能、身心健康的教育培養(yǎng)。近年來，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%以上。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送大批技術(shù)人才和生產(chǎn)管理人員。

學(xué)校現(xiàn)有教職工53人，設(shè)置有辦公室、總務(wù)科、教務(wù)科、學(xué)生科、招生就業(yè)辦公室、實(shí)訓(xùn)與培訓(xùn)中心等教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有高級(jí)職稱多人，中級(jí)職稱近30人，”雙師型”教師近10人。近年來，每年從外面引進(jìn)高學(xué)歷專業(yè)人才，使我校師資力量逐年增強(qiáng)。我校始終堅(jiān)持以”厚德、立身、修技、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)治校，注重學(xué)生的文化基礎(chǔ)、職業(yè)技能、身心健康的教育培養(yǎng)。近年來，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。

在中職專業(yè)也越來豐富的時(shí)代，選擇好專業(yè)也是為了以后能夠有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。既能拿到學(xué)歷還能順利找到工作，簡(jiǎn)直是一勞多獲的選擇。所以中考分?jǐn)?shù)沒能上普通高中的同學(xué)們不要灰心，可以繼續(xù)選擇中職學(xué)校就讀。

展望未來，我們將向“省重”邁進(jìn)，努力將學(xué)校辦成具有現(xiàn)代化水平的新型中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為中國社會(huì)主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多新型人才做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。