東莞市電子科技學校

東莞市電子科技學校，成立于1993年，坐落于聞名遐邇的世界高爾夫名鎮(zhèn)——塘廈鎮(zhèn)，與深圳特區(qū)相鄰。學校占地160畝，建筑面積9萬多平方米，擁有三個省、市示范飯?zhí)茫B續(xù)十五年獲東莞市教育局辦學質(zhì)量一等獎。全日制在校學生4500多人，教職工300余人，其中專任教師230余人，全部本科學歷以上，擁有全國優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名，師資力量雄厚。是東莞市直屬公辦學校，國家級重點職業(yè)學校，廣東省示范性中職學校，全國中職教學合格評估首批試點通過學校，廣東省綠色學校，全國青少年足球特色學校。

【學校沿革】

90年代初，比鄰改革前沿——深圳的東莞市塘廈鎮(zhèn)，工業(yè)發(fā)展迅猛，時任鎮(zhèn)領導的楊譚業(yè)、任煥林等同志高瞻遠矚，劃地150畝，斥資6000多萬，委托東莞理工學校以分校的方式籌建承辦專業(yè)技術學校，培養(yǎng)中等職業(yè)技術人才，以支撐當?shù)氐墓I(yè)發(fā)展，因此，東莞市電子科技學校的前身—東莞理工學校塘廈分校于1993年成立。

1993年9月，首屆電子技術、計算機應用、金融三個專業(yè)三個班145人，借用塘廈鎮(zhèn)石潭布小學新建校舍，開始了塘廈理工分校的辦學歷程。

1994年9月，塘廈理工分校主體工程建設基本完成，師生遷入新校，采用全寄宿制管理。

1999年1月，塘廈理工分校與東莞理工學校脫離附屬關系，獨立成校，始以東莞市塘廈理工學校校名辦學。

1999年12月，學校參與省級重點評估，成為省級重點職業(yè)學校。

2003年11月，學校通過國家級重點評估，成為國家教育部通知的首批重新調(diào)整認定的國家級重點中等職業(yè)學校之一。

2007年 4 月，東莞開展教育“三轉二”工程，將所有高中收歸市屬，塘廈理工由鎮(zhèn)屬學校成為市直屬學校。

2008年12 月，順利通過國家級重點復查。

2009年，市投資7000 多萬，原地擴建塘廈理工學校，使學校建筑面積由原來的 5 萬多平方米擴大到 8 萬多平方米。

2013年更名為東莞市電子科技學校。

2013年10月，通過省示范性中等職業(yè)學校評審，成為省示范性中等職業(yè)學校。

【學校校訓】知行合一 德技立身

【辦學理念】堅持以立德樹人為本，以服務企業(yè)為宗旨，以學生就業(yè)為導向，以素養(yǎng)技能雙優(yōu)培養(yǎng)為核心，大力實踐現(xiàn)代學徒制“東莞模式”，全面推行校企雙主體辦學，產(chǎn)教融合，精準育人，培養(yǎng)具有國際化視野、素養(yǎng)技能雙優(yōu)的創(chuàng)新型技術技能人才，為粵港澳大灣區(qū)一體化發(fā)展服務,為“東莞制造2025戰(zhàn)略”助力。

【辦學目標】以改革創(chuàng)新的思路辦好職業(yè)教育，不斷服務企業(yè)，反哺社會，為學生高素質(zhì)培養(yǎng)、高平臺就業(yè)、考入大學深造、實現(xiàn)海外留學圓夢，打造嶺南職教搖籃，爭創(chuàng)全國職教名校而努力。

【辦學規(guī)?！?/p>

在校生7000多人（其中全日制4500多人），教職工290人，其中專任教師226人，碩士研究生72人，中高級職稱105人，“雙師型”教師103人，擁有全國優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名，師資力量雄厚。學生初次就業(yè)率達98%以上，高考錄取率達99%，到目前為止為東莞乃至珠三角培養(yǎng)了20000名技能型人才。

【辦學條件】

校園擁有支持萬兆核心交換能力的中心交換機，千兆光纖骨干網(wǎng)，校園網(wǎng)覆蓋學校全部教學場所和管理部門。學?，F(xiàn)有教學用計算機1603臺，多媒體教學課室94間，教學用計算機每百名學生約51臺，近5年購置比例為88%。學校每位教師均配有辦公用計算機，90%以上的教學場室有完善的多媒體教學平臺，100%專任教師都能利用現(xiàn)代信息化手段教學。學校有獨立的圖書館和電子閱覽圖書數(shù)據(jù)庫室，其中紙質(zhì)圖書約11萬冊，電子圖書3.2萬冊，生均圖書35.3冊以上(其中紙質(zhì)圖書占77%以上)，實現(xiàn)圖書閱覽普及化與電子化，圖書使用率高。

【優(yōu)勢專業(yè)】

學校擁有10多個專業(yè)方向，其中電子技術應用、計算機應用為廣東省重點專業(yè)、省中職學?！半p精準”專業(yè)。學校按照省級實訓中心建設要求，建設了電子、機電、計算機、財經(jīng)、動漫、藝術等六個廣東省“五位一體”實訓中心，擁有八條SMT生產(chǎn)線、全國首家聯(lián)想PC+實訓室、電梯實訓室等，專業(yè)設備先進。為打通學生升學通道，學校電子、藝術體育專業(yè)與東莞職業(yè)技術學院、廣東科貿(mào)職業(yè)學院、廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術學院、廣東省體育職業(yè)技術學院開展三二分段聯(lián)貫教育，電子、計算機等專業(yè)與新西蘭國立聯(lián)合理工學院合作等，已有近30名學生出國深造，直升大學。2016年，學校為助力東莞產(chǎn)業(yè)轉型升級，新開設工業(yè)機器人應用與維護、無人機操作與維護、3D打印等高科技前沿專業(yè)，前景廣闊。

【辦學特色】

1.攜手名企辦學。學校堅持走校企攜手、互利共贏之路，與聯(lián)想、思科、華為、中興、用友、金蝶、立信、航天信息、長影集團、海霖、鷹尚、大疆等密切合作并組建專班，依托學校電子科技專業(yè)優(yōu)勢牽頭組建110各單位加盟的東莞電子職教集團，深化校企合作，共享企業(yè)資源，為學生成長成才拓展發(fā)展空間，很多學生畢業(yè)即可成為上市公司員工。

2.首創(chuàng)職業(yè)素養(yǎng)。學校引導學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃，全國首創(chuàng)職業(yè)素養(yǎng)課程體系，踐行“素養(yǎng)與技能雙優(yōu)”的發(fā)展理念，成功編寫《中職生職業(yè)素養(yǎng)能力訓練》，開發(fā)東莞首部慕課影像《職業(yè)素養(yǎng)慕課》、微電影《走出叢林》，其課程成果獲全省教學成果獎評選第二名，實現(xiàn)學校文化與企業(yè)文化的無縫對接，吸引全國近百家兄弟院校單位來校學習交流。

3.強化專業(yè)技能。學校推行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式改革，建立“校中廠”，學生可直接參加企業(yè)生產(chǎn)，實操水平高，如動漫專業(yè)幾十名學生參與208集動畫片《吉祥寶寶》在央視播出，獲全國職校技術成果交流一等獎，2018年職業(yè)教育國家級教學成果獎二等獎，推出《吉祥寶寶之我是食神》、《寵物?；ā?、《瘋狂的錘子》、《險金風云》、《臥底毒龍》等多部電影制作。

學校電梯專業(yè)有5名學生遠赴新加坡就業(yè)，成為首批莞產(chǎn)“國際工匠”。學校無人機專業(yè)與大疆校企合作，奪得2017屆國際航聯(lián)世界飛行者大會暨全國體育行業(yè)全國職業(yè)技能大賽兩個一等獎第一名，我校2016級學生為江西省第15屆運動會點燃火炬。學校高度重視學生技能培養(yǎng)，通過技能競賽不斷檢驗學習成效，近年來學生參加全國、全省技能大賽獲一等獎數(shù)量逐年增多，如計算機類2013年、2015年、2016年、2017年四度獲全國一等獎，2018年奪得國賽二等獎2項、三等獎五項。

4. 創(chuàng)新活動德育。學校以全國優(yōu)秀教師陽海華老師為核心，組建名班主任工作室，2014年該室成為東莞唯一一個市級名班主任工作室，2016年成為省級名班主任工作室，學校多次承辦全省中職班主任論壇，規(guī)范德育管理，開展活動德育，成為全省優(yōu)秀班主任的“孵化”基地。學校擁有70多個學生社團，聘請專家指導，劃撥專項資金，由學生自主選擇，為學生施展才藝創(chuàng)造出彩舞臺，每學期的“百團大戰(zhàn)”匯演成為學校風景線。

5.校園體育崛起。學校于2015年9月開設運動訓練專業(yè)，目前已有足球、籃球、健美操等不同專業(yè)方向。足球專業(yè)，聘請“前國腳”黃德保及德國、韓國名教練，牽手德甲冠軍德國波茨坦體育學院“渦輪機”球隊，引入德國先進的足球訓練體系，與廣東體育職業(yè)學院實行三二分段教學，走學院化、國際化、職業(yè)化特色發(fā)展道路，一舉獲得2017年省長杯青少年足球聯(lián)賽中職組冠軍等，并有5名學生考取廣體升入本科，引領全市校園足球新發(fā)展。健美操專業(yè)，2017年奪得第六屆全國學生運動舞蹈大賽一等獎，2018奪得第七屆全國健身操舞大賽廣東分站三個項目賽一等獎，東莞市健美操協(xié)會也落戶我校。定向越野專業(yè)，我校學生勇奪全省中職院校定向運動比賽兩項第一?；@球專業(yè)，屢次奪得全市中學生籃球大賽大獎，特別是2018年東莞市中學生籃球比賽中男籃奪得第三名，女籃奪得第二名的好成績，我校女子籃球隊和男子籃球隊已經(jīng)連續(xù)兩年進入東莞市前8強。

6.海外辦學耀眼。學校堅持走出去和引進來的辦學思路，積極與新西蘭國立聯(lián)合理工學院、美國創(chuàng)新學院、加拿大、韓國等國際名校聯(lián)合辦學，成立“雅思班”，特別是學生可以直通新西蘭本科院校，據(jù)統(tǒng)計目前我校有近30名學生遠赴新西蘭攻讀大學，有3名學生升入本科繼續(xù)深造。學校的海外留學教學擴大了學生的國際視野，增強了學生國際競爭力，為學生將來出國留學、高薪就業(yè)開辟“綠色通道”。