東莞市機電工程學校（附招生專業(yè)）

最低月薪6000元、最高月薪8000元、平均月薪6950元，這是東莞市機電工程學校首屆端品班畢業(yè)生的薪資數(shù)據(jù)。

6月16日下午，該校舉辦與東莞市端品精密電子有限公司（以下簡稱“端品公司”）校企合作高端模具人才培養(yǎng)首屆畢業(yè)生入職簽約儀式，11名畢業(yè)生現(xiàn)場與公司簽訂勞動合同，實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)，開啟人生新征程。當天學校領(lǐng)導與嘉賓代表、教師代表、家長代表、學生代表等100余人參與儀式。

11名畢業(yè)生現(xiàn)場與企業(yè)簽訂勞動合同

去年3月，東莞市機電工程學校攜手端品公司開展校企合作，共同建設“模具研發(fā)中心”與“模具制造工程中心”，聯(lián)合培養(yǎng)精密模具設計和制造人才。詳見南方 報道：共謀產(chǎn)教融合新篇章，3000萬元精密設備進駐東莞機電工程學校。

經(jīng)過一年探索實踐培養(yǎng)，“端品班”迎來首屆畢業(yè)生。

簽約儀式上，畢業(yè)生張劍做學生代表發(fā)言，他直言被端品班“在學校就可以學到與企業(yè)高端設備無縫對接的技術(shù)，有專業(yè)的平臺和一流的導師，并且畢業(yè)后實操與技能達到企業(yè)標準的學生優(yōu)先享受高新就業(yè)”的宣傳吸引，選擇加入該班成為首屆學生。近一年的學習，讓他專業(yè)技能有飛躍的提升，也為他的職業(yè)生涯插上了翱翔的翅膀，更堅定技能成就未來。

畢業(yè)生代表張劍發(fā)言。

據(jù)悉，自東莞市機電工程學校與端品公司開展校企合作、共同打造“模具研發(fā)及制造工程中心”以來，雙方各自投入資源，成立大師工作室，對學生進行全方位的專業(yè)訓練，讓學生在校園里就能學到過硬的技術(shù)，實現(xiàn)零距離高薪就業(yè)。

在正式簽約環(huán)節(jié)，端品公司生產(chǎn)總監(jiān)彭小東代表公司分別與機電工程學校畢業(yè)生唐天艷、朱康勝、楊祥春、陳俊丞、韓宇、劉銳寧、段中寧、夏廣偉、胡國旺、張劍、計濤等11名畢業(yè)生簽訂勞動合同。11名畢業(yè)生中最低月薪6000元，最高月薪達8000元，平均月薪為6950元。

端品公司現(xiàn)場與畢業(yè)生簽約。

端品公司董事長鄒祿華透露，接下來端品公司將繼續(xù)深化與機電學校的校企合作，推行“種子計劃”，簽訂專班培養(yǎng)協(xié)議，接收東莞對口幫扶地貴州銅仁沿河職校學生頂崗實習，實踐“訂單式人才培養(yǎng)、精英技術(shù)人才回流”協(xié)助幫扶路徑，實現(xiàn)“職教一人、就業(yè)一人、致富一家，帶動一村”。

力推三大辦學改革深入開展校企合作

“端品191班畢業(yè)生高端就業(yè)，是學校與端品公司校企合作實踐的開花結(jié)果、開枝散葉，表明校企合作、產(chǎn)教融合是職業(yè)教育最有效的形式?！痹诋斕斓幕顒又校瑬|莞市機電工程學校黨總支書記、校長江學斌直言，希望通過舉辦畢業(yè)生入職簽約儀式，強化學生儀式感，深化產(chǎn)教融合、校企合作內(nèi)涵。

東莞市機電工程學校黨總支書記、校長江學斌講話。

他寄語端品191班的畢業(yè)生繼續(xù)保持勤奮學習、刻苦肯干的態(tài)度，著力提升專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)奉獻，在工作崗位上實現(xiàn)自己的人生價值；對于正在就讀的端品模具201班和端品電商201班的同學，他建議學生要做好人生規(guī)劃，找準發(fā)展方向，為人生的起飛奠定堅實的基礎。

他表示，未來機電工程學校將從三個方面進行辦學改革，持續(xù)深入開展校企合作：

一是探索多主體、混合式辦學模式，引入社會資源，增加多種投入。通過組建產(chǎn)業(yè)學院，改變學校單一主體辦學局面，使政、校、企、行聯(lián)合辦學成為常態(tài)；

二是創(chuàng)新四段八業(yè)產(chǎn)教協(xié)同人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)能力與職業(yè)精神，實現(xiàn)學生就業(yè)的高起薪、高層次、發(fā)展可持續(xù)性，給家長和學生提供多樣性的職業(yè)教育；

三是與企業(yè)建立有效的激勵機制，鼓勵教師和企業(yè)技術(shù)人員主動參與產(chǎn)教融合，在產(chǎn)學研訓中獲得個人價值，進而辦一所行業(yè)有需要、當?shù)仉x不開、國內(nèi)能示范、國際可交流的廣東省高水平職業(yè)學校。

展望“十四五”，該校表示將堅持知行合一、工學結(jié)合，探索創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮校企雙元在職業(yè)教育人才培養(yǎng)中的重要作用，不斷推動職業(yè)教育改革與發(fā)展，服務粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，用“工匠精神”點亮職教之魂，擘畫中職教育新篇章。

招生專業(yè)：

商務英語

數(shù)控技術(shù)應用

智能化控制技術(shù)

機電技術(shù)應用專業(yè)

網(wǎng)站建設與管理

計算機網(wǎng)絡技術(shù)

財經(jīng)科會計專業(yè)

模具制造技術(shù)專業(yè)

移動應用技術(shù)與服務