東莞市機(jī)電工程學(xué)校(附招生專業(yè))

最低月薪6000元、最高月薪8000元、平均月薪6950元,這是東莞市機(jī)電工程學(xué)校首屆端品班畢業(yè)生的薪資數(shù)據(jù)。

6月16日下午,該校舉辦與東莞市端品精密電子有限公司(以下簡稱“端品公司”)校企合作高端模具人才培養(yǎng)首屆畢業(yè)生入職簽約儀式,11名畢業(yè)生現(xiàn)場與公司簽訂勞動(dòng)合同,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè),開啟人生新征程。當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓代表、教師代表、家長代表、學(xué)生代表等100余人參與儀式。

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11名畢業(yè)生現(xiàn)場與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同

去年3月,東莞市機(jī)電工程學(xué)校攜手端品公司開展校企合作,共同建設(shè)“模具研發(fā)中心”與“模具制造工程中心”,聯(lián)合培養(yǎng)精密模具設(shè)計(jì)和制造人才。詳見南方 報(bào)道:共謀產(chǎn)教融合新篇章,3000萬元精密設(shè)備進(jìn)駐東莞機(jī)電工程學(xué)校。

經(jīng)過一年探索實(shí)踐培養(yǎng),“端品班”迎來首屆畢業(yè)生。

簽約儀式上,畢業(yè)生張劍做學(xué)生代表發(fā)言,他直言被端品班“在學(xué)校就可以學(xué)到與企業(yè)高端設(shè)備無縫對(duì)接的技術(shù),有專業(yè)的平臺(tái)和一流的導(dǎo)師,并且畢業(yè)后實(shí)操與技能達(dá)到企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生優(yōu)先享受高新就業(yè)”的宣傳吸引,選擇加入該班成為首屆學(xué)生。近一年的學(xué)習(xí),讓他專業(yè)技能有飛躍的提升,也為他的職業(yè)生涯插上了翱翔的翅膀,更堅(jiān)定技能成就未來。

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畢業(yè)生代表張劍發(fā)言。

據(jù)悉,自東莞市機(jī)電工程學(xué)校與端品公司開展校企合作、共同打造“模具研發(fā)及制造工程中心”以來,雙方各自投入資源,成立大師工作室,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的專業(yè)訓(xùn)練,讓學(xué)生在校園里就能學(xué)到過硬的技術(shù),實(shí)現(xiàn)零距離高薪就業(yè)。

在正式簽約環(huán)節(jié),端品公司生產(chǎn)總監(jiān)彭小東代表公司分別與機(jī)電工程學(xué)校畢業(yè)生唐天艷、朱康勝、楊祥春、陳俊丞、韓宇、劉銳寧、段中寧、夏廣偉、胡國旺、張劍、計(jì)濤等11名畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同。11名畢業(yè)生中最低月薪6000元,最高月薪達(dá)8000元,平均月薪為6950元。

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端品公司現(xiàn)場與畢業(yè)生簽約。

端品公司董事長鄒祿華透露,接下來端品公司將繼續(xù)深化與機(jī)電學(xué)校的校企合作,推行“種子計(jì)劃”,簽訂專班培養(yǎng)協(xié)議,接收東莞對(duì)口幫扶地貴州銅仁沿河職校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),實(shí)踐“訂單式人才培養(yǎng)、精英技術(shù)人才回流”協(xié)助幫扶路徑,實(shí)現(xiàn)“職教一人、就業(yè)一人、致富一家,帶動(dòng)一村”。

力推三大辦學(xué)改革深入開展校企合作

“端品191班畢業(yè)生高端就業(yè),是學(xué)校與端品公司校企合作實(shí)踐的開花結(jié)果、開枝散葉,表明校企合作、產(chǎn)教融合是職業(yè)教育最有效的形式。”在當(dāng)天的活動(dòng)中,東莞市機(jī)電工程學(xué)校黨總支書記、校長江學(xué)斌直言,希望通過舉辦畢業(yè)生入職簽約儀式,強(qiáng)化學(xué)生儀式感,深化產(chǎn)教融合、校企合作內(nèi)涵。

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東莞市機(jī)電工程學(xué)校黨總支書記、校長江學(xué)斌講話。

他寄語端品191班的畢業(yè)生繼續(xù)保持勤奮學(xué)習(xí)、刻苦肯干的態(tài)度,著力提升專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng),敬業(yè)奉獻(xiàn),在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;對(duì)于正在就讀的端品模具201班和端品電商201班的同學(xué),他建議學(xué)生要做好人生規(guī)劃,找準(zhǔn)發(fā)展方向,為人生的起飛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

他表示,未來機(jī)電工程學(xué)校將從三個(gè)方面進(jìn)行辦學(xué)改革,持續(xù)深入開展校企合作:

一是探索多主體、混合式辦學(xué)模式,引入社會(huì)資源,增加多種投入。通過組建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,改變學(xué)校單一主體辦學(xué)局面,使政、校、企、行聯(lián)合辦學(xué)成為常態(tài);

二是創(chuàng)新四段八業(yè)產(chǎn)教協(xié)同人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力與職業(yè)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)的高起薪、高層次、發(fā)展可持續(xù)性,給家長和學(xué)生提供多樣性的職業(yè)教育;

三是與企業(yè)建立有效的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師和企業(yè)技術(shù)人員主動(dòng)參與產(chǎn)教融合,在產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)中獲得個(gè)人價(jià)值,進(jìn)而辦一所行業(yè)有需要、當(dāng)?shù)仉x不開、國內(nèi)能示范、國際可交流的廣東省高水平職業(yè)學(xué)校。

展望“十四五”,該校表示將堅(jiān)持知行合一、工學(xué)結(jié)合,探索創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,發(fā)揮校企雙元在職業(yè)教育人才培養(yǎng)中的重要作用,不斷推動(dòng)職業(yè)教育改革與發(fā)展,服務(wù)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,用“工匠精神”點(diǎn)亮職教之魂,擘畫中職教育新篇章。

招生專業(yè):

商務(wù)英語

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

智能化控制技術(shù)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

網(wǎng)站建設(shè)與管理

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

財(cái)經(jīng)科會(huì)計(jì)專業(yè)

模具制造技術(shù)專業(yè)

移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)與服務(wù)

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